إنَّ هذه القصة مِن أكثر القصص التي وردت بها العديد من المعاني التربوية المتعلقة بعملية التعلم والتعليم،rnrnهناك مجموعة من الخصائص التي يتَّصف بها المتعلِّم في هذه القصة كرغبة المتعلم وإصراره ودافعيته الذاتية للتعلم:فقد ظهر هذا جليًّا في قول موسى: ﴿ وَإِذْ قَالَ مُوسَى لِفَتَاهُ لَا أَبْرَحُ حَتَّى أَبْلُغَ مَجْمَعَ الْبَحْرَيْنِ أَوْ أَمْضِيَ حُقُبًا ﴾ [ا...